深根固柢譜新章 | 昆明潤城學校高中部教師培訓及開學工作部署

通過問卷反饋，家長對高中部教育管理、教學質量、師德師風、學習環境、學生在校等方面進行評價并給予充分肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。學校高度重視，經過認真梳理和分類匯總，對家長提出的問題及合理建議進行了歸納整理，并將調查結果快速反饋給學校各部門、年級，積極討論并制定改進措施。

高中學部會

高一年級會

高二年級會

高三年級會

1.促進學生全面發展：關于家長最為關心的學生綜合發展問題，為全面提高學生綜合素質，重點培養學生的創新思維和實踐能力，增強學生自主學習和解決問題的能力。學校將課堂作為培養學生核心素養的主陣地，落實促進學生思維能力發展的思維發展型教學。從備課研究階段就重視將思考的過程融入教學，通過引導學生思維轉化及遷移，實現高效課堂和深度學習。

此外，開展各項素質教育活動：如本學期將開展的特色選修課、社會實踐活動、閱讀沙龍、校園電臺、藝術演出、籃球比賽等，充分挖掘學生的潛能，促進學生全面發展。

2.尊重個性，立德樹人。新高考背景下，高中學生綜合素質評價等要求都要求高中育人方式進行改革。高中階段是學生健康發展、個性形成的關鍵時期，也是學生選擇未來人生發展方向的關鍵時期?；谛滦蝿菹赂咧袑W校管理以及學生個體成長中的諸多問題、新高考選課走班背景下學生管理難度加大等情況，本學期高中部將開展全員導師制，全體老師加入導師團隊，與導生共讀推薦書目書籍，以閱讀為抓手，通過閱讀沙龍活動，由導師對學生進行思想引導、心理疏導、生活指導、學業輔導和職業規劃指導，形成學科滲透、全程管理、全員育人、全面覆蓋的德育工作體系，從而做好學生發展指導，全面提高教育質量，落實立德樹人根本任務。為學生適應社會生活、接受高等教育和未來職業發展打好基礎，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

3. 加強教師隊伍建設，促進教師發展：家長關心的師資配置均衡化問題除進一步強化級部統籌外，將更加重視年級組和班級管理、教學、教研緊密結合，強化優質帶動、優勢互補，加快實現校內的班級優質均衡。為加強教師專業技能培訓，提升教師的教育教學能力和科研水平，建立一支高素質的教師隊伍，學校將進一步加大教師培訓力度和加強教學研討，引入先進的教育教學理念和方法，引進省內外優質教育資源，提升教學效果。建立教師成長激勵機制，鼓勵教師進行科研創新和教學改革。如本學期開展了校級名師工作坊，鼓勵“名師”與成員共同形成學習共同體，促進教師教書育人專業水平能力的提升。

4.加強食堂管理、提高餐飲質量，不斷更新菜譜，提升服務品質。學校食堂食品安全直接關系到學生的身體健康，不僅僅是一項管理工作，更是學校對學生和家長的責任和承諾。學校始終高度重視食堂食品安全，確保師生吃到安全、健康的食物。學校食堂一直以四個“最嚴”（最嚴謹的標準、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責）為準則，確保廣大師生"舌尖上的安全"。

學校食堂嚴格執行食品安全標準，確保食品的新鮮和衛生。杜絕不合格食材進校，嚴把質量驗收關，確保每樣食材新鮮方可進行制作加工。建立健全食品安全管理制度，加強食品安全監管和檢查，確保食品來源合法、加工衛生、存儲條件良好，堅持每天員工晨檢晨會制度、每周員工總結會、每月食品安全會議，確保師生用餐安全、健康、營養，讓家長放心。

根據學校食堂實際情況，經調研和論證，計劃將教師用餐區域調整到負一層，現有教師用餐區域改為學生打餐區域，增設多個打餐窗口，擴大用餐面積，改善用餐環境，盡可能滿足學生用餐需求。

學校食堂堅持踐行營養、健康的用餐理念。2022年我校被評為云南省首批營養健康食堂。學校食堂中餐及晚餐有約百種餐品供應，不定期的進行調整，營養餐保證每天三四十道品種，并且天天有變化。食堂下一步將根據學生喜好，在確保營養健康的前提下繼續推出新品，滿足師生不同口味的需求。

5. 促進家校合作：保持定期組織家長會和家校聯系群方式，及時溝通學生的學習和生活情況，建立和加強家校之間的信息交流。打開監督和溝通的渠道，如開展“校長接待日”、周期性“家長問卷調查”等措施，聽取家長的意見和建議。建立良好的家校合作機制，共同關注和支持學生的成長和發展。

此次問卷調查活動的開展，有效地增進了家校溝通，推進學校與家長之間的信任與配合，對進一步提高教育教學質量和管理水平，推進學校各項工作的開展起到了積極的促進作用。學校將進一步加強學生的素質教育，落實立德樹人根本任務，提高育人水平。我們每一位老師將繼續以真情、真心、真誠對待每一位學生，以德育人，兢兢業業，做孩子喜愛的老師，成為家長滿意的教師。

我們堅信，有了各位家長的支持和信任，學校才會獲得更好的發展。

優秀教師表彰