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專家引領共交流 教育科研促成長

 

 

- Nov,08,2022 -

由昆明市教體局舉辦,昆明學院繼續教育學院承辦的昆明市 2022年高中英語骨干教師示范性培訓在昆明潤城學校如期進行。

 

 

 

Living Legends

 

王江婷

 

 

 

第一節課是由昆明潤城學校王江婷老師帶來的一堂閱讀課。整節課以英語學習活動觀和“教-學-評”一體化教學理論為指導,通過閱讀圈,引導學生理解文本內容,深挖文本內涵。通過一系列從低階到高階問題鏈的追問,分別從感知與注意、獲取與梳理、運用與實踐對文本進行分層加工,達成了既定的教學目的。課堂氣氛動靜結合,在合適的時候給予學生興奮點,整堂課體現了以學生為本的教學理念。在課程接近尾聲的時候,王老師將本節閱讀課的教學內容進行了情感升華,在概括整合之后進行遷移創新。整個教學活動呈現地很完美,給予了在座的各位老師很多啟發與思索。

 

 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

Wildlife protection

 

劉瑤

 

 

 

第二節課,劉瑤老師帶來了一節近乎完美的 project 演示課。首先劉老師通過一篇關于本地大象遷移的新聞報道來提問學生,創設了真實的生活情景,引發學生思考,導入課堂。接著她播放了視頻、展示了相關圖片,讓學生初步了解了動物救助中心的基本信息,然后結合閱讀文本讓學生概括出了海報的 basic elements。在學生獨立閱讀的過程中,劉老師對學生進行鼓勵,表揚了其勾畫重點這種良好的做筆記的習慣;在學生小組討論過程中,她積極加入學生的討論中,及時解惑;在回答問題環節中,她引導學生逐步找出正確答案。在劉老師的引導下,同學們了解了為何要設立動物救援中心并獲取了救援站的關鍵信息。在這一基礎上,同學們分工協作創作海報,并進行了成果展示。在這一過程中,所學知識不僅得到了內化與交流,更引發了同學們進一步思考,更加深入地理解了本課的主題意義,情感得到升華。

 

 

 

 

 

 

 
 
 

 

 

 
 

 

 

 

 

專家點評

 

尾聲

 

 

 

在觀摩了王江婷老師和劉瑤老師精彩的公開課之后,云南師范大學侯云潔副教授以及梁園琳老師對這兩位老師的公開課作出了精彩評課。首先,侯云潔副教授從三個方面對王江婷老師的授課給予了充分肯定,第一個方面是多模態多元互動的導入方式極大地調動了學生的積極性,充分調動了學生對主題的感知。第二個方面是采用了閱讀教學里面比較前沿的實踐。比如,王老師 reading circle 閱讀圈的使用使小組成員各司其職,通力協作,一起通過合作學習完成任務。第三個方面是教學評一體化設計符合新課標的理念,活動設計很突出。緊接著,侯云潔副教授又對劉瑤老師的課給予了極大的肯定,其中一方面肯定了劉老師課堂中問題前景的創設以及三維主題意義的提取做得很到位,尤其是閱讀前期結構化語言鋪墊做得非常好,另一方面也充分肯定了劉老師的體驗式教學的實施。最后梁園琳老師對今天評課作出了總結,并對侯云潔副教授表達了衷心的謝意。

 

 

 

 

侯云潔教授

 
 

 

 
 

 

梁園琳校長

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

文稿 | 參訓學員

攝影 | 謝云川

編輯 | 謝云川

初審 | 董小明

終審 | 梁園琳

 

 

 

創建時間:2022-08-29 15:15
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